一. 小序
在郑州粮食学院上学的时候，何玉琴是我的俄语老师，冯小年虽没教过我也是老师，当时并不知道他们的伴侣关系，后来的岁月才知道他们不仅是一对相濡以沫的夫妻，还是两位河南工业大学（原粮食学院）的久经考验的基层共产党员。他们在高寿之年相继驾鹤西去了，而音容笑貌永远留在人间，那种不忘初心、牢记使命的精神，那种助人为乐的精神，那种遇上国难赈灾的精神，那种为医学研究双双献出遗体的精神，都一宗宗、一件件播种在人们的心田和历史的记忆里。这就是老一代河南工大人的风貌和遗产，也是作者通过他们要写的、要弘扬的河南工大精神。
二. 两位老师，迟到的恩爱夫妻
冯小年老师出生在1929年，何玉琴老师出生在1931年，他们都出生在战争年代，也成长在战争年代。到了和平时期，都长大成人了，遇到有缘分、志同道合的异性，应该说，各有可能男女结合，成为伉俪。
冯小年老师是河北赞皇人，16岁就参加革命工作，在太行山里当工人，为《新华日报》、《人民日报》、《解放日报》、《豫北日报》等党的报刊搞印刷和发行工作。
何玉琴老师是浙江衢县人，16岁时还是个中学生，但她朝气蓬勃，要求进步，参加了地下党的外围组织“喳喳歌舞社”，为顺利参加革命工作奠定了红色基础。
冯小年老师1948年入党，何玉琴老师1949年在“浙江青年干部学校”入团。
他们一南一北，并不认识，就这么各自走着各人的成才之路。
新中国成立后，这对男女因求知无意识地走近着，让南北距离缩短着。
冯小年老师先是在“北京工农速成中学”学习，后到“新乡师范学院数学系”深造，接着又到“中国人民大学研究生班”攻读政治经济学。
何玉琴老师1950年华东团校结业，相继到了团浙江省委、浙江省党校工作，兼任过机关团支部委员、团支部书记，从事过机关俱乐部文娱工作和业余扫盲工作。1958年8月北上求学，到黑龙江大学外语系学习俄语，1960年7月毕业并入了党，分配到郑州粮食学院上岗。接着，1961年9月到中国人民大学马列主义基础系进修1年，与冯小年老师相遇，成了校友。说来也巧，两个人都大龄了，多年单身，也多年等待着意中人进入自己的情感生活。他们抓住了“校友”良机，相识相处，很快撞出了爱情火花，并于1961年底喜结良缘。
这一缘故吧，冯小年老师1964年中国人民大学毕业后，也到了郑州粮食学院工作，比何玉琴老师晚了4年。无论如何，两个人总算如愿以偿走到了一起，夫妻团圆了，很是高兴。没说的，摆在他们面前的今后任务就是：安心事业，共同在教育战线发光发热！
三. 两位老师，比翼齐飞的岁月
冯小年老师与何玉琴老师在一起工作后，夫妻俩真的开始了比翼齐飞。
冯小年老师是学生的政治和政治经济学辅导员，他满腔热情地组织学生下厂实习、带领毕业生到基层进行毕业设计。
时间到了“文革”初期，根据冯小年老师的业务特长，学院让他负责筹建学院的印刷厂，他毫不犹豫挑起了这副担子。紧接着，边购置设备，边培训工人，那时候白手起家，虽吃了不少苦，却苦中生乐。经过几年努力，印刷厂初具规模，铸字、排版、印刷、装订工序一一齐全，使得一般书籍和校报都能印刷了。
这时候的何玉琴老师也没闲着，她正在尽职尽责地给粮食加工、粮食储藏三个班的学生教学俄语课程，也忙于布置作业、批改学生作业。
1970年，学院调换岗位，冯小年老师任职学院金工厂翻砂车间副组长，负责调度和管理工作。在这里，他组织干部、教师、工人搞技术革新，成功造出了筛沙机、土吊车等创新设备，提高效率三倍多。同时积极安排了1973届、1974届学生的入厂实习。
这时的何玉琴老师正在郑州工学院学习法语，还到郑大外语系以学生身份听讲英语课，回到家里又常常通过录音自修英语，为了讲好外语课程，她如饥似渴地学习几门外语。1972年，还与胡鼎如、陈喜老师一起编写了俄语教材。
到了1975年，冯小年老师调到数学教研室，给油脂753班学生上数学课 后又辅导了77届学生的高等数学。这时的何玉琴老师翻译了“通风”的法语资料，趁着寒假义务为动物园翻译了数十张动物文字说明，还配合教学做了教具，准备了发音口型图等。
1979年底，冯小年老师被学院任命为教材科副科长，主持科里全面工作。教材科因在“文革”年代遭到严重破坏，教材、设备都要从头开始购置。
在冯小年老师的领导下，首先克服了经费紧张、设备购置难的问题。他组织职工深入各个实验室摸底排队，制定出了暂行制度和临时措施。决定对专业实验室暂不投资或少投资，把有限资金重点用在基础课实验室恢复上，并对各实验室小仓库实施余缺调剂。这样，既解决了某些实验室的物资积压，又满足了一些实验室的急需，按照教学大纲要求，物理实验室的仪器设备一年内就达标了。另外，要求采购人员精打细算，减少开支，能厂购的不市场购，能用工业化学试剂的就不用纯的化学试剂，把外购蒸馏水改成学院锅炉房供给。
通过几年努力，冯小年老师笑了，这是因为：教材科较好地完成了原商业部统编教材的编审和组织工作，在外购和自编教材上做到了既保证质量，又尽力降低成本，以减轻学生负担，减少库存积压。在这方面，冯老师还坚持了“粗中有细”的工作方法，对出版社出版的书，走了“多方联系批发价”的路；对自编教材外印的，采用几个农村印刷厂竞争办法，从中选定合理的价位；对送来的书要检查质量，不合格的退货，返工重印。从而保证了每年2000多名本科生的用书、干训部的用书、全国各地来人来信的购书。
何玉琴老师也不甘落后，她积极配合党支部发展知识分子党员，围绕学院的中心工作办了26期黑板报，连续三年的运动会上坚守阵地，积极组稿。更让人点赞的是，她一心一意地投入到教学工作中去，积极努力完成着自己所承担的教学任务。她认真备课，吃透教材，在板书、辅导、改作业、训练学生听力等各个环节上不断改进教学方法，使得所教81届、83届的学生都在英语竞赛中获奖。另外，期间她担任着备课组长，不负重任，用心组织了英语备课的教学活动。为了提高自己的业务水平和教学质量，她一直坚持业余进修，坚持组织学生听英语录音，看英语录像，进行英语竞赛。她特别重视在教学中“教书育人”，身教言教双行，以学生为本，处处服务于学生，博得了在校学生们的普遍称赞，也得到学生们工作后的念念不忘，常给她来信汇报工作，表达着师生间的亲密情怀。
冯小年老师和何玉琴老师就这么竞飞着，夫唱妇随，琴瑟和鸣，把“雁过留声”沉甸甸地录在了岁月的长河中……
四. 两位老师，奉献者的党员胸怀
冯小年老师是经济师，副处级；何玉琴老师也不错，是副教授。两人都是党员，且是老党员，享受着离休待遇。2019年双双获得“庆祝中华人民共和国成立70周年”纪念章，2021年又双双获得“光荣在党50年”纪念章。这种资格，这种光荣，难得啊！
夫妻两个离休不褪色，仍然老骥伏枥，关心着国家大事和学校的发展。也时刻传播着正能量，发挥着余热。
两位老师同是河南工大人，也都参加了学校老年夕阳红合唱团。这种夫唱妇随的参与，表达出：活着不仅不离老窝，不离老伴，也要不离老友。同时，通过老年放歌，在健体，在抒情，在用歌声和社会对话，在用歌声对党和国家表达感恩。说到这里，不得不告诉大家：何玉琴老师年轻时就是歌舞积极分子，且爱好终生，所以，冯小年老师的歌场亮相无疑有着何玉琴老师的功劳，是她硬把“夫唱妇随”改写成了“妇唱夫随”，好个半边天的力量啊！
不过，何玉琴老师在他人面前总是站在丈夫后面，夸奖老伴：“我这个老头啊，总愿意帮助别人，群众关系特别好。”是的，冯小年老师曾在“文革”中主动把学院里受冲击的家属送回老家，看到两位老师暑假满头大汗装修实验室时，就把教材科唯一一台电风扇拿给他们使用……点点滴滴的平凡小事，折射出了助人为乐的光芒。这里需要交代的是，教学中的何玉琴老师也是关爱学生的典范，总把学生困难当成自己的困难去解决，和自己的学生建立了深厚的师生关系。我当过她的学生，在地方工作几十年都记着她，我写过《春天来到金水河边》这篇文章，写到俄语老师时特地给她写了一笔：“何玉琴老师代课数节，表现出了女性的温柔与耐心。”那时她还很年轻，又是女老师，稀缺为贵吧，也就有了很深的印象。
正是两位老师有着无私的胸怀，2020年新冠疫情暴发后，两人积极地自觉解囊，夫唱妇随来到河南工大离退休处，以党员身份捐款10000元爱心款，也是为国解忧款，并说：“国家兴亡，匹夫有责，我们作为老党员，尽一点微薄之力，应该做的。”
更让人敬佩的是，夫妇二人20多年前就相约“死后不与活人争土地”，并一起与红十字会签署协议，百年之后将他们的遗体奉献给祖国的医学事业。这一壮举很惊艳，突破了百姓世俗，表现出了共产党人“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献精神。他们不是烈士，死后却和烈士一样，生为人民儿女，死不占寸土，坟头本无。
夫妇二人都是普通党员，普通教师，他们是平凡的，而他们的胸怀却是那么宽广，向他们致敬！
五. 两位老师，永远活在人们心间
冯小年老师于2021年5月27日谢世，没有进殡仪馆，按约定被中国红十字会接走了。
何玉琴老师于2025年4月9日谢世，也没进殡仪馆，同样按约定被中国红十字会接走了。
从此，夫妇二人先后成了世人敬仰的无言老师。
这说明两位老师没有火化，他们先后被红十字会“调进”了医学院，永远向学医的学生们“身教胜于言传”地讲课。
人死如灯灭，但是，只觉得二位老师没有死，为什么？
是因为暂离了河南工大？不！
是因为他们还在睡眠？不！
诗人臧克家说过：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”
读到这句话，谁也能够明白地解读：他们的灵魂还在，他们的精神不死！
我在这里解读是：有作为的人谢世，虽死犹存，人们认为他累了，还没睡醒；碌碌无为的人活着，虽活百岁，却活得苍白无力，人们忘记了他的存在。
2024年5月省电台等媒体单位举办《银发书香》经典诵读活动，93岁的何玉琴老师主动请缨，河南工业大学离退休处为她录制了上报节目，节目中她用俄语深情地诵读了原苏联英雄保尔·柯察金的名言：“人的一生应该这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临终时，他就能够说：把自己整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业─为人类解放而奋斗。”这也正是夫妻俩白头偕老的心声啊！
冯小年与何玉琴老师谢世了，因为有作为，有闪亮的人格，人死了却成了后人路上两盏明灯。后人走在这条路上，就永远感到：两位老师，永远活在人们的心间！
2025.04.23.初稿于河南工大学府欣园小区
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